“إجازات المدارس “.. جدول الاجازات المطولة في السعودية 1446 الفصل الدراسي الثاني وموعد العودة للدراسة من جديد

“إجازات المدارس “.. جدول الاجازات المطولة في السعودية 1446 الفصل الدراسي الثاني وموعد العودة للدراسة من جديد

جدول الاجازات المطولة في السعودية 1446 الفصل الدراسي الثاني أصبح من العمليات التي يبحث عنها عدد كبير من السعوديين خلال الآونة الأخيرة، وذلك بالتزامن مع العودة إلى الفصل الدراسي الثاني في المملكة العربية السعودية، لذلك يتساءلون عن جدول الاجازات المطولة والذي يشمل إجازات المدارس المقرر أن يحصلوا عليها خلال الفصل الثاني، حيث أن هذه الإجازات تمثل جزء مهم من التقويم الدراسي والتي تساعد الطلاب وكذلك القائمين على العملية التعليمية الحصول على الراحة بين الفصول الدراسية بشكل يمكنهم من العودة مرة أخرى بصورة أنشط وتركيز أفضل بالإضافة إلى تجديد الحيوية أكثر لدى الطلاب، لذلك فإن وزارة التعليم السعودية قد أوضحت جدول التقويم التي يحصل عليها الطلاب والمعلمين بالإضافة إلى المشرفين من خلال الموقع الإلكتروني الرسمي التابع للوزارة وهو ما نتطرق له.

“إجازات المدارس “.. جدول الاجازات المطولة في السعودية 1446 الفصل الدراسي الثاني وموعد العودة للدراسة من جديد

جدول الاجازات المطولة الفصل الدراسي الثاني

يحصل الطلاب على عدد معين من الإجازات خلال الفصل الدراسي الثاني، حيث أن الطلاب في الوقت الحالي ينتظرون إنتهاء الفصل الجديد للحصول على الإجازات الرسمية وقد جاءت جدول الاجازات المطولة للفصل الدراسي الثاني كالآتي:

  • بداية الفصل الدراسي الثاني وذلك من يوم 17 بشهر أكتوبر 2024.
  • إجازة مطولة لنهاية الأسبوع يوم 11 من ديسمبر القادم.
  • إجازة منتصف العام الدراسي الثاني يوم 3 من يناير 2025.
  • الرجوع للدراسة من جديد بعد إجازة منتصف العام الدراسي الثاني يوم 20 بشهر فبراير 2025.
  • إجازة يوم التأسيس تصادف 23 من نوفمبر 2025.
  • إجازة الشتاء تبدأ من 24 بشهر فبراير 2025.
  • بداية الدراسة الفصل الثالث يوم 2 من مارس 2025.

الهدف من الاجازات المطولة

تهدف وزارة التعليم السعودية من وضع الاجازات المطولة للطلاب توفير الراحة لهم بالإضافة إلى أعضاء هيئة التدريس، حيث تتواجد في أوقات مختلفة من العام الدراسي المقسمة إلى ثلاث فصول دراسية، وفيما يلي بعض المميزات.

  • تهدف إلى تنظيم الوقت بشكل عام من خلال التخطيط الجيد للأنشطة الدراسية والترفيهية.
  • قدرة الطلاب على العودة مرة أخرى بنشاط أكبر.
  • يتم خلق جو من التفاعل العائلي من خلال قضاء وقت أطول بينهم مما يعمل على تحسين الحالة النفسية للطلاب.